MÅLGRUPPE

Vi modtager borgere med diagnoser inden for autismespektrumforstyrrelser, og som har behov for let og middel støtte til forskellige områder af deres liv. 

Aldersgruppen er fra 18 år og opefter. 

Borgerne kan f.eks. have en udadreagerende adfærd, være behandlingskrævende, have behov for at opbygge og vedligeholde relationer, få skabt struktur i hverdagen og forebygge eller bryde isolation. 

Diagnoserne inden for autisme

spektrumforstyrrelser kan bl.a. være: 

• Infantil autisme 
• Atypisk autisme 
• Gennemgribende udviklingsforstyrrelse uspecificeret 
• Gennemgribende udviklingsforstyrrelse anden
• Aspergers syndrom

Man er altid velkommen til at kontakte os, samt at komme og besøge os, for at finde ud af, om Autismecenter Saaby er et sted for netop dig.

MÅLSÆTNING

Den overordnede målsætning er afklaring og udvikling for den enkelte borger og at skabe en tryg og indholdsrig hverdag. 

Målet er at skabe en overskuelig hverdag, som borgeren har mulighed for at udvikle sig i. Der skabes en struktureret og forudsigelig hverdag, sådan at der blandt andet kan udvikles sociale og praktiske færdigheder, der samtidig udbygger og vedligeholder borgerens netværk og relationer.

Målet er at finde ud af, hvad der er et godt liv for borgeren, samt at vedligeholde og udvikle de færdigheder som gør, at borgeren fremadrettet kan leve det ønskede liv.

METODE/FORMÅL

Der tages udgangspunkt i metoden TEACCH. Denne handler grundlæggende om at anerkende personens måde at være på med respekt for vedkommendes interesser og særpræg. 

Det handler om at støtte den enkelte i forhold til vedkommendes ressourcer og udviklingsmuligheder. 

Vi tager blandt andet udgangspunkt i følgende fra TEACCH: 

• Nysgerrig og anerkendende i forhold til den "autistiske" kultur. De særlige karakteristika og adfærdsmæssige kendetegn. 
• Visualisering af f.eks dagsskemaer, ugeskema og evt. pictogrammer 
• Tydelighed og struktur
• Overskuelighed, regelmæssighed og forudsigelighed. 

Der arbejdes målrettet med at skabe faste rammer og en hverdag med faste rutiner for derigennem at arbejde med den enkeltes evner og færdigheder. 

Derudover er der social færdighedstræning som et væsentligt element i det pædagogiske arbejde. Der vil være aktiv ADL-træning så som tøjvask, indkøb, madlavning, rengøring, praktisk arbejde, m.m.

Formålet er at forstå og dermed håndtere kommunikationen mellem mennesker. Dette foregår i individuelle samtaler eller i sociale sammenhænge, der er knap så formelle. Formålet med et ophold er på sigt at kunne klare sig med evt. mindre støtte. 

KOST

Kost indgår som udgangspunkt i opholdet, da vi ser kosten som en vigtig del af borgerens almene sundhed.

Borgerne deltager i tilberedningen af måltiderne ud fra deres formåen med støtte af personalet. Der tilbydes en sund og alsidig kost, som borgerne er med til at ønske og planlægge.

Formålet er også at styrke og arbejde målrettet med ADL-funktioner samt at kunne indgå i sociale relationer.

BESKÆFTIGELSE/AKTIVERING

Vi tilstræber, at borgeren er i beskæftigelse, aktivering, skole, uddannelse eller andet. Hvis man ved indflytning ikke er afklaret i forhold til f.eks. beskæftigelse, så arbejdes der på at finde egnede muligheder. Målet er, at kontaktpersonen sammen med den enkelte borger finder frem til egnet beskæftigelse eller anden aktivering, der iværksættes således, at borgeren kan udvikle sig inden for dette område. 

AKTIVITETER

I tilbuddet er der månedligt fastlagt udflugter, der er planlagt ud fra en årskalender, derudover er der mulighed for mere spontant at tage på ture med personale, sammen med andre borgere eller hver for sig, det er faktisk kun fantasien, der sætter grænser.

Alle fritidsaktiviteter er tilrettelagt ud fra borgernes egne ønsker

Der kan på nogle udflugter være en lille egenbetaling.

Der er endvidere mulighed for at modtage musikundervisning af en uddannet musikpædagog

DOKUMENTATION

Vi udarbejder en skriftlig statusrapport til sagsbehandleren minimum hver 6. måned. Derudover laver vi sammen med borgeren et ugeskema, der tager afsæt i den enkeltes ressourcer. På den måde har borgeren medindflydelse på egen udvikling, og vi sikrer os, at der hele tiden er dialog mellem borgeren og dennes støtte/kontaktperson. Ydermere dokumenterer personalet dagligt på den enkelte borger på elektronisk journalsystem. 

Der udarbejdes endvidere  en udviklingsplan, der som udgangspunkt tager afsæt i indsatsmålene for den enkelte borger.